Che cosa fareste di diverso se agiste come se i vostri studenti fossero capaci di grandi risultati? E se voi agiste in modo diverso, quante possibilità vi sono che molti dei vostri studenti comincino ad agire come se fossero capaci di grandi risultati?

La misura in cui potete tentare l’esperimento che segue dipende dal grado in cui la direzione e la comunità della scuola sono rigide. Nella sua forma più completa, I’esperimento consiste nel fatto di dire ai vostri studenti che tutti prenderanno la massima votazione alla fine del semestre, e, naturalmente, nel mantenere la promessa.

Dapprima gli studenti non vi crederanno, e talvolta ci sono volute ben quattro settimane perché tutti gli studenti accettassero la situazione. Dopo che sono stati convinti di questo, gli studenti possono cominciare a concentrarsi sull’apprendimento e non sui voti. Se non avete la possibilità di realizzare una cosa simile, potreste forse tentare l’esperimento su una base limitata: per esempio, in una “unità” di tempo o anche in un solo esercizio.