Università e creatività
Presentare una teoria che sfida il paradigma imperante è rischioso e, se fatto prematuramente, può determinare la fine della carriera.
Stephen Porges
Perché l’ambiente universitario non è l’ideale per l’innovazione.
L’opinione del neurofisiologo che ha elaborato la teoria polivagale.
Le università non sono strutturate per creare ambienti sicuri e protetti. Il loro sistema di funzionamento avviene infatti attraverso un modello di valutazione chiaro e oggettivo in cui idee e studi sono costantemente esaminati in modo critico. I modelli valutativi, quando si cronicizzano, favoriscono il sorgere di atteggiamenti difensivi, incompatibili a favorire la creatività e l’approfondimento delle idee.
Stephen W. Porges
